03第二堂课 (第3/7页)

：「是不是之前就学过啊……」

    「她是之前常常来法律系跨修的那个啊??」

    也有学生抬起头看了我一眼，眼神里多了点重新打量的意味。

    坐在我旁边的许芷转过头来，说了一句：「你出风头罗。」

    而赵佳薇仍旧维持着笔直坐姿，只是原本停在纸面上的笔依旧没动。她没抬头，但眼角的余光明显扫过我这边，彷佛正在重新评估什麽。

    白知珩的进度正要往下一段走时，前排传来一道熟悉的温柔声音。

    「老师，我可以补充一下吗？」

    他停下动作，看向声音来源：「请说。」

    赵佳薇坐姿笔挺，语气冷静，目光盯着投影幕：「这段证词不仅语意模糊，还有明显的保留成分。像是其实没看到太清楚这句，在法律判定上，会被归类为弱证，因为没有具T内容，证明力低。」

    她翻了下手边的资料，接着说：「此外，那时候有点紧张吧的说法属於主观叙述，不足以构成有效供词，应透过补问策略明确情境细节，厘清其观察与感受是否具有法律效力。」

    白知珩微微点头：「所以你认为这段证词在法庭上的意义是？」

    「需要进一步验证是否为情境X模糊，而非意图X隐瞒。换句话说，不一定能采信，但也不能直接否定，必须搭配讯问技巧与现场资料